สิ่งที่โรงเรียนสอนคุณโดยที่คุณไม่รู้ตัว มันเป็นโรงเรียนมัธยม ฉันอายุ 16 ปีและฉันรู้สึกหงุดหงิด ครูสอนภาษาอังกฤษของฉันมอบหมายงานเขียนเชิงสร้างสรรค์ให้กับเรา เขียนอะไรก็ได้เกี่ยวกับการอยู่มัธยมปลาย อะไรก็ตามดังนั้นฉันจึงเขียนเรื่องราวเกี่ยวกับการยิงในโรงเรียนยกเว้นในเรื่องของฉัน เมื่อมือปืนถูกตำรวจจับจนมุม แทนที่จะเป่าสมอง เขาก็เริ่มสอนเด็กๆ ด้วยตัวเอง
ประหารชีวิตคนที่ประพฤติตัวไม่ดีหรือไม่ปฏิบัติตามคำแนะนำ ในตอนแรก การประหารชีวิตของเขาดูไร้เหตุผลและโหดร้าย แต่เมื่อเด็กๆ โตขึ้น การประหารชีวิตก็กลายเป็นเรื่องจริงมากขึ้น และออกแบบมาเพื่อเตรียมผู้รอดชีวิตให้พร้อม
สำหรับ “โลกแห่งความเป็นจริง” เรื่องจบลงในพิธีรับปริญญา มือปืนร้องไห้ขณะที่เขากอดนักเรียนทั้งหมดของเขา เขาแสดงความยินดีกับพวกเขาและบอกพวกเขาว่าเขาภูมิใจในความสำเร็จของพวกเขาแค่ไหน
เรื่องราวได้รับคะแนนที่น่ากลัว แต่งานเขียนส่วนใหญ่ของฉันในโรงเรียนก็เช่นกัน มันมักจะถูกวิพากษ์วิจารณ์เพียงหยิบมือเดียว: ฉันหลงทางไกลจากสิ่งที่ได้รับมอบหมาย ฉันมีความเป็นส่วนตัวมากเกินไปในการเขียนของฉัน และแบ่งปันมากเกินไป บางครั้งงานเขียนของฉันก็ดูไม่พอใจหรือแค่แปลก ๆ โรงเรียนโน้มน้าวฉันว่าฉันเป็นนักเขียนที่มีหมัด ที่แปลกเพราะตอนนี้ฉันเป็นนักเขียนมืออาชีพ ชีวิตเต็มเวลา กินที่นายจาคอบส์ และที่น่าแปลกก็คือ เหตุผลที่คนอ่านฉันเป็นเหตุผลเดียวกับที่ฉันทำคะแนนไม่ดีในโรงเรียน ฉันเบี่ยงเบนจากหัวข้อทั่วไป ฉันเป็นส่วนตัวมากและแบ่งปันตัวเองมากมาย เรื่องราวของฉันในบางครั้งอาจเป็นเรื่องน่ารังเกียจหรือเป็นเรื่องแปลก
มีคนมากมายที่วิพากษ์วิจารณ์สิ่งที่ระบบการศึกษาของเราสอนและวิธีที่ระบบการศึกษาสอน แต่ฉันไม่เห็นเหตุผลที่จะเข้าไปที่นี่ ฉันไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญและไม่ใช่ครู ฉันแค่เขียนเรื่องไร้สาระบนอินเทอร์เน็ตเพื่อให้คนอื่นชอบฉันบน Facebook แต่ฉันมีความคิดเกี่ยวกับวิธีการทำงานของการศึกษา ไม่ใช่เป็นเวทีสำหรับการเรียนรู้ แต่เป็นเวทีสำหรับการพัฒนาสังคม/อารมณ์ในระหว่างการวิจัยของฉันในช่วงสองปีที่ผ่านมา ฉันใช้เวลามากมายในการศึกษาว่าเรานิยามตนเองอย่างไรและนั่นหมายถึงความสุขของเราอย่างไร ทำไมบางคนถึงมีความมั่นคงทางอารมณ์และปรับตัวได้ดี
แต่บางคนกลับไม่มี? เหตุใดบางคนจึงสบายใจที่จะเป็นอิสระและรับผิดชอบ แต่บางคนก็ไม่สบายใจ ทำไมบางคนถ่ายเซลฟี่เปลือยและบางคนไม่ถ่าย เมื่อฉันค้นคว้าหาข้อมูล และมันยิ่งชัดเจนมากขึ้นเรื่อยๆ ว่าอิทธิพลแบบไหนที่ดีต่อสุขภาพทางอารมณ์และไม่ดีต่อสุขภาพของเด็กที่โตขึ้น ฉันเอาแต่คิดถึงโรงเรียนและงานเขียนเหล่านั้น
วัยเด็กและวัยรุ่นของเราคือเมื่อเราค้นพบว่าเราเกี่ยวข้องกับโลกอย่างไรและเราเกี่ยวข้องกับผู้อื่นอย่างไร เป็นที่ที่เราเรียนรู้ว่าความสำเร็จหมายถึงอะไรและจะบรรลุเป้าหมายได้อย่างไร เป็นที่ที่เราสร้างค่านิยมแรกของเราและสร้างเอกลักษณ์ของเราเป็นครั้งแรก เห็นได้ชัดว่าโรงเรียนไม่ได้มีอิทธิพลเพียงอย่างเดียวในช่วงเวลานี้ ผู้ปกครองและกลุ่มเพื่อนของเรามีอิทธิพลมากกว่า แต่ก็ยังเป็นอิทธิพลหลัก เมื่อคุณมองว่าโรงเรียนไม่ใช่สถานที่ที่เราเรียนรู้ข้อมูล แต่เป็นสถานที่ที่เราเรียนรู้เกี่ยวกับตัวเอง คุณจะพบว่ามีบทเรียนบางอย่างที่เราหยิบขึ้นมาโดยไม่รู้ตัว
สนับสนุนเนื้อหาโดย ufabet
